Con laboratorios de investigación y creación, y sesiones de formación, se desarrolla Expedición Sensorial en los municipios de la región de Montes de María.

 

Durante el mes de agosto se llevó a cabo en la región de Montes de María el segundo encuentro de los Laboratorios de investigación y creación del programa Expedición Sensorial, los cuales han venido trabajando alrededor del fortalecimiento cultural y turístico del territorio.

 

En el departamento de Sucre el proceso se desarrolla en cinco municipios: En Chalán, con la ruta del tabaco; en San Onofre, con una ruta cultural y turística, así como con el renacer del Festival Afrosabanero; en Toluviejo, con una Ruta Ecoturística y el fortalecimiento del patrimonio cultural y la cosmovisión del pueblo Zenú; en San Antonio de Palmito, con una ruta ancestral ecoturística y espiritual basada también en los conocimientos de la comunidad Zenú; y finalmente, en Colosó, donde se desarrolla la Ruta Turística 'Colosó, Tradición y Paz'.

 

Por su parte, en el departamento de Bolívar los laboratorios se llevan a cabo en dos municipios: San Juan Nepomuceno, donde se busca estimular el trabajo artístico de la comunidad y visibilizar el potencial cultural y ecoturístico del municipio; y en El Guamo, donde se avanza en el desarrollo de la 'Ruta Cultural y Gastronómica Rincón de Paz'.

 

"En El Guamo la gente sigue muy entusiasmada con el Programa, estamos trabajando en la ruta cultural y gastronómica porque en el municipio tenemos una gran diversidad, se produce la carambola, la galleta cubierta y el enyucado, así que con las abuelas portadoras estamos potenciando las cocinas tradicionales; además, tenemos un semillero de danza, con el que estamos recuperando danzas tradicionales como la de los "indios farotos", una danza autentica del municipio" aseguró Gustavo Carmona, tallerista del laboratorio de El Guamo, Bolívar. 

 

"Al finalizar este laboratorio esperamos lanzar la Ruta cultural y gastronómica, una oportunidad para mostrar y vender los productos: artesanías, cocinas, y demás muestras culturales", puntualizó Carmona. 

 

En cada lugar en donde se realiza un laboratorio, la misma comunidad define el tema sobre el que le interesa trabajar, "en algunos lugares ha sido la recuperación de su territorio y sus historias para crear rutas culturales que puedan compartir con los visitantes. En otros, la recuperación de las cocinas tradicionales para ofrecer servicios a los turistas y en otros, la recuperación de festivales o la construcción colectiva de la historia del lugar", explicó Guiomar Acevedo, directora de Artes del Ministerio de Cultura.

 

Por otra parte, entre el 24 y el 27 de agosto en Morroa, Sucre, se realizó el tercer y último módulo del diplomado de danza, realizado en el marco del Programa. En esta oportunidad, se buscó analizar los procesos de formación existentes en danza, así como las prácticas culturales y artísticas, para estudiar aspectos relacionados con el patrimonio y la memoria y su influencia en el territorio.

 

Asimismo, durante el mes de agosto continuaron las tutorías "in situ", asesorías técnicas y pedagógicas a cada uno de los procesos en los corregimientos atendidos por Expedición Sensorial, a través de las cuales se ha podido evidenciar el desempeño de los docentes en danza y música en relación con los conocimientos adquiridos en los Diplomados de formación a formadores.

 

Además, se están realizando en la región talleres para el mantenimiento de instrumentos de música tradicional. Estos espacios de formación tienen como propósito fortalecer las capacidades para el cuidado y el mantenimiento de estos instrumentos entre las comunidades que recibieron dotación en 2016, en el marco del Programa Expedición Sensorial.

 

Acerca de Expedición Sensorial

 

Esta iniciativa que se implementó en 2016 de manera participativa con los habitantes de la región de Montes de María benefició a más de 2.000 personas en su primera fase. Para 2017, el propósito es seguir aportando a la sostenibilidad de procesos artísticos y culturales, a partir de la formulación de proyectos por parte de la misma comunidad, derivados de la Expedición.

 

Para ello, el programa continuará y ampliará el proceso formativo en 34 corregimientos de la región. Igualmente, se llevarán a cabo ocho laboratorios de investigación y creación orientados a consolidar procesos productivos en Bolívar y Sucre. Estas acciones se acompañarán con un inventario de activos culturales: prácticas, productos y portadores; así como con diplomados para la cualificación de los cultores de la región en las áreas de danza y música.

 

Expedición Sensorial llega al Catatumbo

 

Con el propósito de contribuir al ejercicio de los derechos culturales de los habitantes de la región del Catatumbo, el Ministerio de Cultura anunció la implementación del programa Expedición Sensorial en esta subregión, conformada por catorce municipios que han sido afectados durante décadas por el conflicto armado.

 

En su primera fase, que se extenderá hasta el mes de noviembre de 2017, el Programa en el Catatumbo llevará a cabo un laboratorio interdisciplinar de investigación y creación.

El Instituto de Patrimonio y Cultura de Cartagena (IPCC), visitó a los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora del Carmen, junto a los actuales Lanceros de Independencia Ariel Ramos y Maritza Zuñiga, la Reina de Independencia, María Camila Sinning, y Belmir Caraballo uno de los grandes lanceros y gestor cultural.

 

Esta actividad hace parte del proceso de visitas académicas que el IPCC emprendió el pasado 22 de agosto, con el objetivo de llevarle a los estudiantes un poco de historia sobre lo que significa las Fiestas de Independencia para nuestra cultura y el porqué de su importancia. De esta manera se siembra en los niños y jóvenes el sentido de pertenencia por nuestro legado, para que sean ellos quienes desde ya  las protagonicen.

 

“Las Fiestas de Independencia son nuestras, y somos nosotros los cartageneros quienes debemos darle el valor que merecen, por eso estamos aquí hoy para involucrarlos también a ustedes, y para que compartamos trascienda a través de ustedes, que lo trasmitan a sus familias y amigos y que todos este año, hagamos que las Fiestas de Independencia sean las mejores que se hayan hecho” expresó María Camila Sinning, actual Reina de Independencia.

 

Maritza Zuñiga, les habló a los estudiantes sobre las diferentes actividades que se realizan en el marco de las Fiestas de Independencia, las tradiciones gastronómicas,  y cada uno de los actores festivos que nutren la diversidad de nuestras fiestas. Además les contó la historia, con lujos y detalles, del origen del disfraz que ella misma inventó.

 

Ariel Ramos, músico y gestor cultural, hoy Lancero de Independencia, también participó de la actividad: “El respeto que sentimos por nuestras Fiestas de Independencia debe verse reflejado en el civismo y alegría que mostremos cuando las celebramos, este año todos debemos gozarlas con orgullo”.

 

La alegría, el baile y nuestra música, pusieron a gozar a los estudiantes y docentes que estuvieron presentes. Con el “Santo Parrandero” se formó el jolgorio y hasta la Reina no dudó en pararse de la silla para mover sus caderas al ritmo de los tambores.

 

Belmir Caraballo, con su derroche de alegría, fue el encargado de hablar sobre la importante figura que representan los Lanceros y el rol que hoy asumen dentro de las Fiestas de Independencia, ya que estos simulan lo que en su momento fueron Pedro Romero y todos aquellos que lucharon con sus vidas, por nuestra libertad. Además les explicó qué es un cabildo, qué es un preludio y la connotación histórica de algunos disfraces y algunos iconos musicales, como “Buscapie” y “ Coron Coro”.

 

El rector de la institución, Miguel Pérez, expresó su alegría y agradecimiento por la visita de parte del IPCC, y afirmó que estás actividades aportan significativamente a la preservación de nuestras tradiciones.

              

 

 

 

                 

 

 

 

 

 

 

 

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